Schéma de la marelle

Une question vient du ciel mais la réponse y monte !

Devant la complexité des éléments mis en jeu par un processus créatif, on a souvent besoin d’ un schéma général directeur.Graham Wallas , dans son livre " Art of Thought" (1926) distingue 4 phases dont le contenu peut être défini comme suit :

1.- L’environnement créatif qui pose la question.

2.- La situation créative où se mettent en jeu les éléments de la réponse. C’ est l’ atelier de l’ artiste ou de l’ inventeur ou le laboratoire du savant.

3.- Le créateur qui se sent concerné par la question capable de répondre. Ce créateur lui-même, artiste, inventeur ou savant vivra le processus créatif en 4 phases :

a.- la préparation où il prend connaissance de la question. Sa démarche créative est motivée par la réponse habituelle non satisfaisante.

b.- l’incubation où l’imagination du créateur est mise à contribution.

c.- l’illumination pendant laquelle le créateur entrevoit la réponse élaborée à l’ aide, en particulier, d’éléments inconscients émergeant à la conscience par le préconscient.

d.- la vérification où le créateur soumets la réponse aux critères de validité de sa discipline.

4.- Le créateur a produit une nouveauté qu’il peut faire accepter par autrui.

Si le processus créatif obéït à 2 principes opposés de destruction et de construction, ils n’ interagissent pas de la manière au cours des différentes phases.

Shiva Nataraja

La Danse de Shiva est un modèle de créativité

1.- L’environnement créatif

Une représentation nouvelle de la nature (les arts) ou une innovation technique (l’ invention ) ou même une découverte scientifique sont la réaction à une crise comme si, les forces de destruction ne pouvaient que laisser la place à une construction hardie. Certaines époques ont appelé cette alternance le progrès, mais dans bien des domaines, les avancées indéniables sont compensées par un oubli des richesses du passé.

2.- La situation créative

Elle apparait dès qu’un créateur se sent assez concerné par la question pour la travailler à son atelier. Ses efforts toutefois ne sont pas exclusivement régis par le principe de plaisir. Les " affres de la création " alternent lors de l’ avancement du travail.

3.- Le sujet créateur

Il est le siège du jeu des forces qui, elles-mêmes, se répartissent en 4 phases. a.- La phase de préparation où le créateur se sensibilise aux données du problème est une réaction à la situation de crise de l’ environnement. Non seulement le créateur compte alors sur ses connaissances et son expérience passée pour apporter des solutions ( problem solving ) mais encore fait confiance à son imagination pour apporter des réponses innovantes.

b.- En particulier, le sujet créateur lors de la phase d’ incubation fait appel à des éléments inconscients apparus dans dans des états de rêve ou de rêve éveillé où sa subjectivité est mise à contribution.

c.- De la trouvaille à la découverte importante, chaque créateur vit émotionnellement la phase d’ illumination. On peut alors affirmer qu’ il est sous l’ emprise du principe de plaisir.

d.- La phase de vérification est en revanche sous l’empire du principe de réalité puisqu’il s’ agit de soumettre les créations aux critères de validation de la discipline considérée.

4.- La création

C’ est, après la vérification, la dernière phase du processus créatif confrontant trouvaille et production à l’ acceptation d’ autrui.

Toute question est objet métonymique

Dans la figuration suivante, on fait apparaître le lambda grec auquel il manque une barre médiane pour devenir A : c’ est la représentation d’ un objet non satisfaisant comme peut l’ être une question concernant un créateur donné. C’ est également la représentation d’ un créateur insatisfait dans la mesure où l’ on supose objet et sujet de même nature.

Tout réponse créative est une métaphore

Ainsi à partir d’une perception de l’ objet métonymique - par essence instatisfaisant, et après avoir a parcouru toutes les phases du processus, utilisant le langage, le créateur fournira une métaphore pour sa représentation.

où le désir sexuel (delta) inconscient apparait comme conscience désirante (lambda) représentée par sa métaphore (souligné)